سوالات درس به درس اجتماعی سوم راهنمایی سال تحصیلی ۹۲-۹۱
سوالات درس به درس اجتماعی سوم راهنمایی سال تحصیلی ۹۲-۹۱
۱-راه های رفع نیازهای انسان در گذشته و امروزه را مقایسه کنید . در زمان های گذشته بيشتر نيازهای انسان در محيط خانواده برطرف می شد ولی امروزه نيازهای انسان از طريق مؤسسات اجتماعی تأمين می شود .
2- آیا واگذار کردن برخی از وظایف خانواده به مؤسـسات به معنای ضعیف شدن خانواده است ؟ خیر – امروزه نیز بسیاری از نیازهای انسان بخصوص نیازهای غیر مادی ( معنوی ) در خانواده تأمین می شود .
3- وظيفه ی سازمان انرژی اتمی ايران چيست ؟ تقویت کننده و هماهنگ کننده ی برنامه ی سازمان های هسته ای که در زمینه های کشاورزی ، پزشکی و صنعتی فعالیت می کنند .
4- هدف مشترك همه ی مؤسسات جامعه چيست ؟ رفع نيازهای جامعه
5- مردم به چند طريق با مؤسسات ارتباط دارند ؟ 1- مستقيم ( مثل بانك ، شهرداری ) 2- غير مستقيم ( مثل سازمان انرژی اتمی ایران )
6- کار مؤسسات دریک جامعه تا چه اندازه به کار اعضای بدن موجودات زنده شبیه است ؟ همانطورکه دربدن هریک از اعضا به انجام دادن فعالیت خاصی مشغول است که عضو دیگر آن را انجام نمی دهد درجامعه نیز هر مؤسسه وظیفه ی خاصی برعهده دارد که مؤسسه دیگر آن کار را انجام نمی دهد
7- آیا مؤسسات جامعه با یکدیگر ارتباط دارند ؟ چگونه ؟ بله - همه مؤسسات علاوه بر اینکه مستقل عمل می کنند با یکدیگر ارتباط نیز دارند .
8- با ذکر یک مثال توضیح دهید اگر مؤسسه ای وظایف خود را بخوبی انجام ندهد چه مشکلاتی پیش می آید ؟ در کار سایر مؤسسات خلل ایجاد می شود . مثلا اگر شهرداری در آسفالت خیابانها کم کاری کند برای مؤسسه راهنمایی و رانندگی در امر کنترل رفت و آمد و ترافیک شهری مشکل ایجاد خواهد شد .
9- رابطه ی متقابل دو نمونه از مؤسسات را توضیح دهید ؟ اگر شرکت واحد به موقع دانش آموزان را جا به جا نکند در امر آموزش مدارس اختلال ایجاد می شود .
نکته : در زمان های گذشته بيشتر نيازهای انسان در محيط خانواده برطرف می شد .
نکته : امروزه نيازهای انسان از طريق مؤسسات اجتماعی تأمين می شود .
نکته : مردم با سازمان انرژی اتمی ايران به طور غيرمستقيم سروكار دارند .
درس دوم:
1- برای ايجاد نظم و هماهنگی در جامعه مردم و مؤسسات چه وظايفی بر عهده دارند ؟ 1- هماهنگ كار كنند . 2- قوانين را رعايت كنند . 3- به وظايف خود عمل كنند .
2-اگر كارمندی ( مدیر مؤسسه ای ) در انجام وظايف خود كوتاهی كند چه مشكلاتی پيش می آيد ؟ مردم با مشكلات زيادی روبرو مي شوند و زندگی در چنين وضعی دشوار می شود و در كار ساير مؤسسات خلل وارد می شود .
3- اگر بین موسسات هماهنگی نباشد ، مردم با چه مشکلاتی روبرو خواهند شد ؟ در چنین شرایطی نیازهای مردم رفع نخواهد شد و در نتیجه زندگی برای مردم دشوار خواهد بود .
نکته : موسسات علاوه برداشتن روابط متقابل ، لازم است بایکدیگر هماهنگ نیز باشند .
درس سوم:
1- نظم و هماهنگی در جامعه چه زمانی برقرار می شود ؟ زماني كه همه ي مؤسسات از مرجعي واحد فرمان بگيرند .
2- در يك جامعه وظايف مؤسسات گوناگون به چه وسيله ايی برقرار می شود ؟ چگونه ؟ به وسيله ي حكومت از طريق وضع قوانين
3- آیا جامعه بدون حکومت می تواند به زندگی خود ادامه دهد ؟ چرا ؟ خیر – اگر در جامعه حکومت نباشد ، کار همه ی بخش ها مختل می شود و مردم نمی توانند نیازهای روزمره ی خود را برطرف کنند .
4- سه وظيفه از وظايف همه ی حكومت ها را نام ببريد ؟ 1- وضع قانون و مقررات برای اداره ی جامعه 2- تعیین مسئولان برای اجرای قوانین 3- نظارت بر اجرای قانون و جلوگیری از قانون شکنی4- حفظ ارزشهای دینی و ملی از راههای مختلف مانند آموزش در مدارس ، رسانه های گروهی و قوانین حکومتی
نکته : نياز جامعه به حكومت نيازی اساسي است .
درس چهارم:
1-آيا انسان می تواند بدون قانون زندگی كند ؟ چرا ؟ خير . زيرا جامعه ي بدون قانون مدت زيادي دوام نمي آورد و دير يا زود از هم مي پاشد .
2- هنجار چيست ؟ بايدها و نبايد هاي روزمره كه به رفتار ما جهت مي دهند هنجار می گویند .
3-هنجارها چند نوع هستند ؟ برای هر کدام مثالی بزنید ؟ 1- هنجارهای دینی مانند : رعا یت عفت عمومی و نماز خواندن 2- هنجارهای اجتماعی مانند : خوردن سه وعده غذا ، پوشدن یک جور لباس و یک جور احوالپرسی کردن 3- هنجار حكومتي مانند : خدمت سربازي
4-قانون را تعريف كنيد ؟ هنجاري كه توسط حكومت از طريق مجلس به وجود مي آيد و براي اجرا به مؤسسات فرستاده مي شود .
5- چند نمونه از قوانین و مقرراتی را که در مدرسه رعایت می کنید ، نام ببرید ؟ 1- باید سر ساعت در مدرسه حاضر شویم . 2- موقع نشستن درکلاس حتماً به معلم توجه کنیم. 3- بدون اجازه از کلاس خارج نشویم
6- حکومت به چه وسیله ای میان مؤسسات مختلف هماهنگی ایجاد می کند ؟ به وسیله ی قانون
7-قانون علاوه بر ایجاد هماهنگی بین مؤسسات چه کارکردهای دیگری دارد؟ 1- روابط بین مردم و موسسات را تنظیم کرده و وظایف آنها را در مقابل یکدیگر تعیین می کند. 2- به درگیریها و منازعات میان مردم و گروهها رسیدگی می کند. 3- از حقوق محرومان در مقابل ستمگران و زورگویان دفاع می کند.
8- یک قانون و برنامه ی کامل باید چه ویژگی هایی داشته باشد ؟ باید هم شامل نیازهای مادی و غیر مادی باشد و هم نیازهای فردی و اجتماعی او را تأمین کند .
9- آیا انسان به تنهایی می تواند برنامه ی دقیق وکاملی برای خود تنظیم کند؟ چرا ؟ خیر – زیرا انسان از همه ی اسرار و عوامل کمال خود آگاه نیست .
10-کدام قانون می تواند انسان را به کمال و سعادت حقیقی برساند ؟ چرا ؟ قانونی که منشاء الهی داشته باشد و از دین سرچشمه بگیرد . زیرا خداوند عوامل کمال و سقوط بشر را می داند
درس پنجم:
1- دو ركن اصلی قوّه ي مقننه را نام ببريد . مجلس شوراي اسلامي – شوراي نگهبان
2-اعضای شورای نگهبان از چه كسانی تشكيل شده است ؟ شش نفر فقيه منتخب رهبري و شش نفر حقوقدان با پیشنهاد رئیس قوّه ی قضاییه و انتخاب مجلس شورای اسلامی
3-- وظيفه ی اصلی شورای نگهبان چيست ؟ جلوگيري از تصويب قوانيني كه با احكام اسلامي و قانون اساسي مخالفت دارند .
4- وظایف شورای نگهبان را نام ببرید . 1- نظارت بر مصوّبات مجلس شورای اسلامی 2- نظارت بر انتخابات مجلس شورای اسلامی ، ریاست جمهوری و مجلس خبرگان 3- تفسیر قانون اساسی
5-الف) مجلس خبرگان از چه كسانی تشكيل شده است ؟ از متخصّصان امور ديني ب) وظيفه ی مجلس خبرگان چيست ؟ انتخاب رهبر و نيز تشخيص صلاحيت رهبري بر اساس قانون اساسي
6-تنوع و تفاوت حكومت ها به چه عواملی بستگی دارد ؟ دين – فرهنگ – تاريخ
7- مهمترین ملاک طبقه بندی انواع حکومت ها چیست ؟ میزان توجه حکومتها به قوانین الهی است.
8- درحکومت الهی حاکمان برپایه ی چه چیز عمل می کنند ؟ بر پایه ی دستورات الهی و تعالیم پیامبران و اولیای خدا
9-حكومت الهي چه ويژگی هايي دارد ؟ 1- قوانين آن بر اساس دستورات خداوند است. 2- رهبر آن قوانين خدا را مي داند و اجرا می کند .
10-چرا حکومت اسلامی ایران از نوع حکومت الهی است ؟ زیرا اولاً : قانون اساسی کشور ما بر اساس احکام قرآن نوشته شده و قوانینی که در مجلس به تصویب برسند نیز نباید با قوانین الهی و دستورات خداوند مخالف باشند.و ثانیاً : امام خمینی بنیانگذار این حکومت ، شخصیتی روحانی، آگاه از دین اسلام و آشنا با امور مردم و جامعه ی خود بودند .
11-ارکان اصلی حکومت اسلامی را نام ببرید . 1-قوه مقننه ، 2- قوه مجریه، 3- قوه قضائیه، 4- رهبری ، 5- مجلس خبرگان
12-حکومت اسلامی ما از نوع ولایت فقیه است یعنی چه ؟ یعنی سرپرست آن ، شخصیتی روحانی ، مسلّط به احکام دینی و مطّلع از اداره سیاست و اداره جامعه است.
13-چرا حکومت ما را جمهوری اسلامی می نامند ؟ زیرا هم مردمی و هم اسلامی است
14- رهبر حكومت اسلامی چگونه بر كار قوای سه گانه نظارت می كند ؟ قوّه ي مقننه : عزل و نصب فقهاي شوراي نگهبان- قوّه ي قضاييه : عزل و نصب رئيس قوه ي قضاييه - قوّه ي مجريه : امضاي حكم رئيس جمهور يا عزل وي
نکته : اعضای مجلس خبرگان توسط مردم انتخاب می شوند .
نکته : مهم ترین ركن حكومت اسلامی رهبري آن است .
نکته : رهبری جمهوری اسلامی بر پايه ی ولايت فقيه است .
نکته : در حکومت الهی هدف اصلی رشد و سعادت مردم است .
نکته : قانون اساسی کشور ما براساس احکام قرآن نوشته شده است.
نکته : همه ی قوانین در مجلس شورای اسلامی به تصویب می رسند .
نکته : مصوّبات مجلس شورای اسلامی بدون تأیید شورای نگهبان اعتبار قانونی ندارند .
نکته : قوه ی مجریه وظیفه ی اجرای قوانین را برعهده دارد .
نکته : رئیس قوه ی مجریه ، رئیس جمهور است .
نکته : قوه ی قضاییه مسئولیت نظارت بر اجرای قوانین را بر عهده دارد .
درس ششم:
1-نمایندگان مجلس شورای اسلامی چگونه انتخاب می شوند ؟ در کشور ما هر چهار سال یک بار مردم پای صندوق های رأی رفته و نمایندگان خود را از میان نامزدهای نمایندگی برای مدت 4 سال انتخاب می کنند .
2-کار اصلی نمایندگان در مجلس شورای اسلامی چیست ؟ مشورت کردن در مورد مسائل مختلف و وضع قوانین
3-كميسيون چيست ؟ گروه هايي كه نمايندگان مجلس براي مشورت بهتر در مورد مسائل مختلف تشكيل مي دهند و هر كدام در يكي از آن ها عضو هستند .
4-نام چند كميسيون مجلس را بنويسيد . كشاورزي – بازرگاني – اجتماعی – امنیت ملی – سیاست خارجی – فرهنگی – آموزش و تحقیقات
5-وظیفه ی کمیسیون آموزش و تحقیقات چیست ؟ بحث درباره ی قوانین و مسائل مربوط به دانش آموزان ، معلمان و وزارت آموزش و پرورش
6-یک پیشنهاد چگونه به صورت قانون در می آید ؟ ( به ترتیب ) 1- مطرح کردن در کمیسیون تخصصی و مشورت در مورد آن 2- مطرح کردن در جلسه ی علنی مجلس و رأی گیری 3- فرستان به شورای نگهبان 4- فرستادن به قوه ی مجریه و قضاییه جهت اجرا
7-وظايف و اختيارات مجلس شورای اسلامی را نام ببريد . 1- تصويب قوانين 2- دادن رأي اعتماد به وزيران 3- سؤال كردن از رئيس جمهور 4- استيضاح 5- تحقيق و بررسي 6- رسيدگي به شكايات مردم
8-دادن رأی اعتماد به وزیران توسط مجلس شورای اسلامی چگونه انجام می شود ؟ رئیس جمهور وزیران خود را به مجلس معرفی می کند و نمایندگان در مورد صلاحیت او اظهار نظر می نمایند و در پایان رأی گیری می شود .
9-مجلس شورای اسلامی در چه مواردی تحقیق و بررسی می کند ؟ 1- مسائل مهم کشور 2- رسیدگی به مشکلات سازمان ها و شکایات مردم 3- نحوه ی اجرای قانون
10-در رأس هیئت رئیسه ی مجلس چه کسی قرار دارد و چه وظیفه ای دارد ؟ رئیس مجلس - وظيفه دارد جلسات مجلس را اداره كند .
11-تفاوت سؤال و استيضاح را توضيح دهيد . در استيضاح وزير پس از توضيح دادن بايد دوباره از مجلس رأي اعتماد بگيرد ولي در سؤال نياز به رأي اعتماد دوباره نيست .
12-كميسيون های مجلس شورای اسلامی چه وظيفه ای بر عهده دارند ؟ مشورت بهتر و تخصصي تر در مورد مسائل كشور
نکته : انتخابات مجلس شورای اسلامی هر ۴ سال یک بار انجام می شود .
نکته : وظيفه ی اصلی مجلس وضع قوانين است .
نکته : استيضاح به معني توضيح خواستن است .
نکته : مجلس شورای اسلامی از نمايندگان مردم تشكيل می شود .
درس هفتم:
1-وظايف رئيس جمهور را نام ببريد . 1- رياست قوه ي مجريه 2- اجراي قانون اساسی 3- تعيين نماينده ي ويژه 4- امضاي قرارداد هاي بين المللي
2- هيئت وزيران از چه كسانی تشكيل می شود و در مورد چه مسائلی بحث می كند ؟ رئيس جمهور – معاونان – وزيران * در مورد مسائل مهم كشور و جهان بحث مي كند .
3-چه سازمان هايي مستقيما" زير نظر رئيس جمهور قرار دارند ؟ سازمان تربيت بدني – سازمان انرژی اتمی ایران - سازمان حفاظت محيط زيست
4- مسئول اجرای قانون اساسی کیست و این مسئولیت را چگونه انجام می دهد ؟ رئیس جمهور - اگر در سازمان یا وزارتخانه ای بر خلاف قانون اساسی عمل شود ، رئیس جمهور از مسؤول آن وزارتخانه درخواست می کند که علت را توضیح دهد .
5-از نظر قانون هر شخص چند بار متوالی می تواند به عنوان رئیس جمهور انتخاب شود؟ چرا چنین قانونی وضع شده است ؟ به صورت متوالی ، تنها برای یک دوره بلامانع است . زیرا اشخاص جدید با تفکر ها و راهکارهای جدید بتوانند ریاست جمهوری را برعهده بگیرند .
6-عالی ترین مقام رسمی کشور چه کسی است ؟ مقام رهبری
7-پس از مقام رهبری عالی ترین مقام رسمی کشور چه کسی است ؟ رئیس جمهور
8-وظیفه ی دولت و سازمانهای تحت نظر آن چیست ؟ اجرای قوانینی که قوه ی مقننه وضع کرده است.
9-رئیس جمهور چه موقع از طرف خود نمایندگانی را تعیین می کند ؟ در مواقع ضروری از جمله زمانی که در اداره یا وزارتخانه ای مشکل خاصی پیش می آید یا به علت وقوع سیل و زلزله و .... به منطقه ای خسارت وارد می شود .
10-امضای توافق نامه های بین المللی توسط چه کسی و چگونه انجام می شود ؟ پس از تصویب مجلس شورای اسلامی به امضای رئیس جمهور یا نماینده ی قانونی او می رسد .
11-مسئولیت رئیس جمهور در برابر قانون اساسی را با وظیفه ی شورای نگهبان مقایسه کنید ؟ رئیس جمهور مسئولیت اجرای قانون اساسی را برعهده دارد ولی شورای نگهبان قانون اساسی را تفسیر می کند
نکته : رئيس جمهور رئيس دولت يا قوه ی مجريه است .
نکته : در غياب رئيس جمهور معاون اول مسئوليت تشكيل جلسات هيئت وزيران را بر عهده دارد .
نکته : رئيس جمهور برای مدت چهار سال با رأي مستقيم مردم انتخاب می شود و انتخاب مجدّد او به صورت متوالی تنها برای يك دوره بلامانع است .
نکته : دولت از چند وزارت خانه و سازمان تشکیل می شود .
درس هشتم:
1- وظايف قوه ی قضاييه چيست ؟ 1- نظارت بر خوب اجرا شدن قانون 2- رسيدگي به شكايت هاي مردم 3- گسترش عدالت و آزادي هاي مشروع 4- كشف جرم تعقيب و مجازات مجرمان 5- پيشگيري از وقوع جرم و اصلاح مجرمان
2-قاضی برای رسيدگی به شكايت چه كارهايی بايد انجام دهد ؟ بايد مدارك شاكي و متهم را مطالعه كند و از آنها بخواهد از خود دفاع كنند و در نهایت رأی عادلانه صادر کند .
۳- قوه ی قضاییه در مورد شکایت های مردم چه وظیفه ای دارد ؟ باید به حل اختلافات مردم بپردازد و رأی عادلانه صادر کند .
4-رسیدگی به شکایت های مردم در گذشته و امروزه را مقایسه کنید . در گذشته مردم به یک نفر که بزرگ تر و داناتر بود مراجعه می کردند ولی امروزه این کار را قوه ی قضاییه انجام می دهد .
5-قوه قضاییه در مورد اجرای عدالت چه وظیفه ای دارد ؟ قوه قضائیه وظیفه دارد قوانین را در مورد همه به طور یکسان اجرا کند تا قدرتمندان نتوانند با استفاده از امکانات خود از قانون سوء استفاده کنند.
6-کار اصلی قوه ی قضائیه چیست ؟ نظارت بر خوب اجرا شدن قانون
7-رئیس قوه ی قضائیه توسط چه کسی و برای مدت چند سال انتخاب می شود ؟ به وسیله ی رهبر و برای مدت 5 سال .
8-وزیر دادگستری چگونه انتخاب می شود ؟ از میان کسانی که رئیس قوه ی قضاییه به رئیس جمهور پیشنهاد می کند ، انتخاب می شود .
9-وظایف وزیر دادگستری چیست ؟ ایجاد ارتباط میان قوه ی قضاییه با قوه ی مجریه و قوه ی مقنّنه – اداره ی امور مالی و اداری – استخدام غیر قضات
10-آیا مردم می توانند بدون مراجعه به دادگاه ، همه ی اختلاف های خود را حل و فصل کنند ؟ چرا ؟ برخی از اختلافها توسط ریش سفیدان و بزرگان حل وفصل می شود ، اما با پیشرفت جوامع بعضی اختلافات پیدا می شود که قابل حل وفصل توسط ریش سفیدان نیست و باید در دادگاه حل شود .
11-قاضی باید چه خصوصیاتی داشته باشد ؟ عاقل ، مومن ، عادل و عالم به قوانین حقوقی و اسلامی
12- وکیل مدافع کیست ؟ فرد صالحی که با قوانین حقوقی آشناست و می تواند از حقوق موکل خود دفاع کند .
13-وکیل به دادگاه چه کمکی می کند ؟ وکیل کمک می کند تا دادگاه حکم را عادلانه صادر کند و در حق کسی ظلمی صورت نگیرد.
14-رئیس قوه ی قضاییه چه خصوصیاتی باید داشته باشد ؟ مجتهد ، عادل ، آگاه به امور قضایی مدیر و مدبّر
نکته : مرجعی كه بر اجرای قوانين نظارت می كند قوه ي قضاييه است .
نکته : بر اساس حق نظارت قوه ی قضاییه بر اجرای قوانین ، سازمانی به نام سازمان بازرسی کل کشور زیر نظر رئیس قوه ی قضاییه تشکیل شده است .
نکته : دادگستری مرجع رسمی رسیدگی به شکایت های مردم و سازمان هاست .
نکته : دادگستری زير نظر رئيس قوه ي قضاييه اداره می شود .
نکته : دادگاه ها از دادگستري تبعيت مي كنند .
درس نهم:
1-خصوصيات و صفات رهبر جامعه ی اسلامی را بنويسيد . اسلام شناس - عادل – با تقوا – آگاه به زمان – شجاع – مدير – مدبّر
2-از نظر معتقدان به دین چه کسی می تواند بر انسان ولایت داشته باشد ؟ چرا ؟ خدا – زیرا آفریننده ی انسان و مالک حقیقی هستی است و از همه ی امور آگاهی دارد .
3-پذیرش ولایت فقیه در حقیقت پذیرش چیست ؟ پذیرش ولایت مکتب اسلام و در نتیجه ولایت خداست .
4-وظايف رهبر جامعه اسلامی را بنويسيد . 1-تعيين جهت كلي نظام 2- حل اختلاف قوای سه گانه 3- فرماندهي كل نيروهاي مسلح 4- حل مشكلات غير عادي 5- بخشش يا تخفيف مجازات محكومان
5- مفهوم ولايت چيست ؟ سرپرستي – كسي كه از يك شخص پيروي كند ولايت و سرپرستي آن شخص را پذيرفته است .
6-در روزگار غيبت امام زمان رهبری جامعه ی اسلامی بر عهده ی چه كسی است ؟ ولي فقيه .
7-اگر رهبر جامعه ی اسلامی با تقوا نباشد چه مشکلاتی پیش می آید ؟ قوانین اسلام در جامعه اجرا نمی شود و جامعه به فساد و تباهی کشیده می شود
8-جهت کلی نظام جمهوری اسلامی توسط چه کسی و چگونه تعیین می شود ؟ رهبر با توجه به دستورات اسلام مسیر حرکت را تعیین نموده و نمی گذارد تصمیم گیریها و فعالیتهای سازمانها از مسیر اصلی تکامل و سعادت خارج شوند .
9-حل مشکلات غیر عادی توسط چه کسی و چگونه انجام می شود ؟ رهبر با مشورت با مجمع تشخیص مصلحت نظام
10-آیا گروهی که برای رسیدن به هدفی فعالیت می کند ، بدون رهبر به هدف می رسد ؟ چرا ؟ خیر – چون اعضای گروه با نظر شخصی خود عمل خواهند کرد و با اختلاف نظر روبرو خواهند شد .
11-حکومت ولایت فقیه چه نوع حکومتی است ؟ حکومتی که رهبر آن شایستگی نمایندگی از طرف امام زمان را داشته باشد .
12-چرا حل اختلاف های قوای سه گانه و تنظیم روابط آنها به رهبر واگذار شده است ؟ چون بالاترین مقام رسمی کشور است و خیر و صلاح جامعه را بهتر تشخیص می دهد .
13-عفو يا تخفيف مجازات محكومان توسط چه كسی و چگونه صورت می گيرد ؟ توسط رهبر به پيشنهاد رئيس قوه ي قضاييه با رعايت معيارهاي اسلامي
نکته : یکی ازمسائل مهم که در هر حکومت مطرح می شود مسئله ی رهبری حکومت است.
نکته : هر یک از قوای سه گانه ی نظام جمهوری اسلامی ایران به طور مستقل فعالیت می کنند .
درس دهم:
1-تعداد نمايندگان هر شهر به چه عاملی بستگی دارد ؟ جمعيت آن شهر و روستاهاي اطراف آن .
2-مردم چگونه می توانند بر سرنوشت سیاسی و اجتماعی خود حاکمیت داشته باشند ؟ از طریق شرکت در انتخابات
3-در حکومت ما مردم از چه راههایی می توانند در اداره ی کشور مشارکت داشته باشند ؟ از طریق انتخاب نمایندگان مجلس شورای اسلامی ، نمایندگان مجلس خبرگان ، رئیس جمهور و انتخابات شوراها
4-مردم چگونه می توانند در اداره ی کشور از طریق مجلس سهیم باشند ؟ از طریق انتخاب نمایندگان شایسته
5-انتخابات مجلس هر چند سال یک بار انجام می گیرد ؟ هر چهار سال یک بار
6-مردم از چه راه هايی بر تصميمات مجلس شورای اسلامی نظارت می كنند ( با خبر شوند ) ؟ 1-حضور در مجلس 2- شبكه ي دوم راديو 3- برنامه ها و گزارش هاي تلويزيون 4- روزنامه ها و مجلات 5- ملاقات با نمايندگان
7- مردم از چه راههايی می توانند با نمايندگان خود ارتباط برقرار كنند ؟ 1- ملاقات حضوري 2- گفت و گوي تلفني 3- نامه نگاري .
8-آیا در کشورهای مدعی آزادی ، اقلیت های مذهبی در مجلس قانون گذاری نماینده دارند ؟ در ایران چطور ؟ در کشورهای انگلیس ، فرانسه و آمریکا اقلیت های مذهبی در مجلس نماینده ندارند ولی در ایران اقلیت های مذهبی برای دفاع از حقوق مردم خود در مجلس نماینده دارند .
9-كدام يك از اقليت های مذهبی ايران در مجلس شورای اسلامی نماينده دارند ؟ ارمني –آشوري – كليمي – زرتشتي .
نکته : کسی حق ندارد به جای کس دیگری رأی بدهد .
درس یازدهم:
1-انتخاب رئیس جمهور چگونه انجام می گیرد ؟ هر چهار سال یک بار با رأی مستقیم مردم
2-نشانه ی حاکمیت مردم بر سرنوشت سیاسی و اجتماعی خود چیست ؟ وجود راه های قانونی برای مشارکت مردم در اداره ی کشور .
3-مهمترين بخش دولت چه نام دارد و رياست آن بر عهده ی چه كسی است ؟ كابينه يا هيئت وزيران – رئيس جمهور .
4-مردم از چند طريق می توانند با رئيس جمهور ارتباط برقرار كنند ؟ 1- رفتن به دفتر رئيس جمهور 2- نامه نگاري 3-به صورت تلفني .
5-مردم از چه راههايی می توانند بر كار قوه ی قضاييه ( دادگاه ) نظارت كنند ؟ با حضور در دادگاه مي توانند شاهد فعاليت هاي دادگاه باشند و جريان رسيدگي به يك پرونده را دنبال كنند.
6-آیا می توان به حکم قاضی اعتراض کرد ؟ بله – هم شاکی و هم متهم می توانند به حکم قاضی اعتراض کنند .
7-مردم از چه راههايی می توانند مشكلات و پيشنهادهای خود را با قوه ی قضاييه در ميان بگذارند ؟ 1- نامه نگاري 2- تلفني
8- مردم از چه راه هايی می توانند با رهبر خود ارتباط برقرار سازند ؟ 1- سفرهاي استاني رهبر و دیدار با مردم 2- از طریق امام جمعه ي هر منطقه 3- از طریق نماينده ي رهبر در سازمان هاي مختلف
9-اگر كسی براي بهبود كار وزارت خانه ای پيشنهادی داشته باشد چگونه می تواند آن را ارائه دهد ؟ 1- رفتن به دفتر روابط عمومي 2-نامه نگاري 3- تلفني .
10-رابطه ی مردم با رهبر جامعه ی اسلامی را با رابطه ی مردم و رهبران دیگر کشورها مقایسه کنید ؟ این رابطه در جامعه ی اسلامی رابطه ی خاصی است که در هیچ جای دنیا چنین ارتباط عمیقی وجود ندارد و جلوه ی این رابطه را در مراسم تشییع و تدفین امام خمینی (ره) و همچنین دیدارهای عمومی و سخنرانی های رهبر انقلاب می توانیم مشاهده کنیم.
11- مردم از چه طريق بر كار وزيران نظارت می كنند ؟ از طريق نمايندگان خود در مجلس .
نکته : امام جمعه ی هر منطقه از طرف رهبر منصوب می شود .
درس دوازدهم:
1- یک نامزد انتخاباتی که دارای اخلاق انتخاباتی مناسبی است ، چه صفاتی دارد ؟ 1- خود را همان طور که هست معرفی می کند . 2- در معرفی خوبی های خود اغراق نمی کند . 3- سعی نمی کند خود را بی عیب و ایراد نشان دهد . 4- به مردم وعده های دروغین نمی دهد . 5- از نامزدهای دیگر بدگویی نمی کند و از تحقیر کردن و توهین به آنها خود داری می کند .
2-سه مورد از اخلاق انتخاباتي را كه مردم بايد رعايت كنند نام ببريد ؟ 1- به ناحق از یک نامزد انتخاباتی طرفداری نکنند . 2- به نامزدهای دیگر تهمت نزنند . 3- برای جمع آوری رأی بیشتر برای نامزد مورد نظر خود به هر کار نادرستی دست نزنند . 4- به اعلامیه ها و آگهی های تبلیغاتی نامزدهای دیگر صدمه وارد نکنند .
3-چه زمانی انتخابات خوب و سالم برگزار می شود ؟ زمانی که مردم نمایندگان مورد علاقه ی خود را آزادانه انتخاب کنند ، با یکدیگر مدارا کنند ، نظریات مخالف خود را تحمل کنند ، نسبت به هم احساس دشمنی نداشته باشند و با یکدیگر با اخلاق و رفتار اسلامی رو به رو شوند .
4- اگر در جامعه همه ی انسانها را آزاد بگذاریم تا هر طور می خواهند بیندیشند و به فکر خود عمل کنند ، جامعه چه وضعی پیدا می کند ؟ جامعه دچار هرج و مرج می شود .
5-در یک جامعه ی اسلامی چگونه می توان با وجود اندیشه های متفاوت ، وحدت و یکپارچگی به وجود آورد ؟ افراد ضمن این که نظریات و سلیقه های متفاوتی دارند و می توانند آزادانه آنها را بیان کنند ، از تصمیمات ولی فقیه پیروی کنند و دستورهای او را به کار بندند .
6-ویژگی های مردم در یک جامعه ی اسلامی چیست ؟ 1- آزاد می اندیشند . 2- نظریات خود را ابراز می کنند . 3- با نظریات مخالف با آرامش و حوصله برخورد می کنند . 4- نسبت به یکدیگر احساس برادری و محبت دارند . 5- از دستورات مقام مافوق خود اطاعت می کنند . 6- همگی مطیع و فرمانبردار ولی فقیه هستند .
7-آیا همه ی انسانها یکسان فکر می کنند ؟ چرا ؟ خیر ، زیرا خداوند انسانها را یکسان نیافریده است .
8-آیا برای ایجاد وحدت در جامعه می توان انتظار داشت که همه یکسان فکر کنند و نظر مخالف خود را ابراز نکنند ؟ چرا ؟ خیر ، چون آن وقت جامعه استبدادی می شود و از پیشرفت باز خواهد ماند .
9-اگر یک نامزد انتخاباتی یا طرفداران او اخلاق انتخاباتی مطلوبی نداشته باشند ، چه مشکلاتی به وجود می آید ؟ شرایط انتخابات سالم را بر هم می زند و مردم را به یکدیگر بدبین می کند .
نکته : جامعه براي ادامه ي بقاي خود به وحدت نياز دارد .